A罗列对象时期
B解释时期
C描述对象阶段
D涂鸦阶段
比纳认为3、6岁的儿童能说出关于人或动物所做事情的简单的语句。
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比纳认为7岁~14岁的儿童只能说出画而上的一些物体,不能认识到物体间的联系。
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瓦伦汀认为8-9岁儿童在欣赏图画时显然缺乏一种整体感。
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罗达·凯洛格列举了大量世界儿童画资料,说明了儿童绘画发展的详细历程。在这一历程中由抽象到绘画途径的重要一环,标志着幼儿已能画出具有构造意义的图画的是()
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对学前儿童参与美术活动的行动的评价应根据哪几种不同的角度来把握?
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()也认为通过图画教育,可以“美备欢乐”。
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关于学前儿童美术欣赏课程目标的表述,错误的是()
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根据阿恩海姆的理论,儿童知觉中占优势的倾向是什么?
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对4-5岁儿童来说 ()
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