（）是第一个明确提出并阐述“一般管理”理论的人，明确了管理过程与生产过程的不同。

（）是第一个提出并阐述“一般管理”理论的人，明确了管理过程与生产过程的不同。

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韦伯是第—个明确提出并阐述“一般管理”理论的人。

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1985年，（）明确提出了“把发展基础教育的责任交给地方”。

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1989年经国务院批准，国家教育部颁布的《幼儿园管理条例》中明确提出了（）。

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对一个被评价对象活动的前后状态进行评价，并对其发展过程提出改进意见，这种评价称为（）。

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（）年，《中共中央关于教育体制改革的决定》明确提出了“把发展基础教育的责任交给地方”。这是我国改革中央集权的教育行政体制所迈出的重要一步，体现出中央向地方的适当授权。

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在我国实现社会主义现代化进程中，提出了这样的口号：“向管理要质量。”“向管理要效益。”表明人们对管理的认识日益深化，并正在有意识地运用到生产过程和社会生活中。

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计划要重点突出，任务明确，措施具体，应规定各项工作的（）。

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保教结合是一个整体概念，“保”和“教”是教育整体的不同方面，同时对幼儿产生影响。“保”就是保护幼儿的健康。健康的内涵十分广泛，有身体方面的，有心理方面的，还有社会方面的。“教”即幼儿园的教育教学，这是按照体、智、德、美的要求，有目的、有计划地对幼儿进行全面发展的教育。

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