（ ）是教育法律关系产生、变更和消灭的根据。
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教育法律关系形成的前提是（）。
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教育法律关系中两个最重要的主体是（）。
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教育法律关系产生、变更和消灭的依据是（）
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教育法律关系中两个最重要的主体是（）。
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教学不能完全等同于教育，教育是教之以礼、育之以德，而作为教学的首要任务是（）
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教育法律责任作为一种社会责任，其区别于其他社会责任最突出的特点在于它的（）。
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在思想品德教育过程中的教育对象既是教育主体，又是教育客体。
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学生是教育的客体，又是（）和（）的主体。
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