学习动机的两个基本成分是（）。
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学习动机的基本成分是？
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学习动机中最活跃的成分是（）
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学习动机中最现实、最活跃，并带有强烈情绪色彩的成分是（）。
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在学习动机的理论中，需要层次理论的代表人物是（）。
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影响学生学习的非智力因素主要有动机、需要、兴趣、情感、性格。
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（），可分为内部学习动机和外部学习动机。
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简述学习动机的认知理论？成就动机理论、成败归因理论、自我效能感理论、自我价值理论、目标定向理论的基本观点是什么？
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小刘为了得到老师和父母的奖励而努力学习，他的学习动机是（）。
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