单选题
A培养创造性人才与真善美的人
B培养全面发展的人与创造性人才
正确答案
答案解析
略
相似试题
陶行知实施创造教育的条件中（）是最利于创造力发挥的首要条件。
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陶行知生活教育论的核心是（）
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陶行知的“生活即教育理论”的核心观点是（）
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你从陶行知的生活即教育思想收到了哪些启示？
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关注每一学生在个体教育活动的种种情境中所产生的个性化的创造性表现，这种教学目标称为（）。
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人本主义者提出，教育的目标应该是以（）为中心，已促进学生个性的发展和潜能的发挥，使他们能够愉快的、创造性地学习和工作。
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陶行知先生的“捧着一颗心来，不带半根草去”的教育信条体现了教师的（）。
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陶行知先生的“捧着一颗心来，不带半根草去”的教育信条体现了教师的（）素养
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陶行知先生的“捧着一颗心来，不带半根草去”的教育信条，体现了教师素养中的（）
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