A桑代克
B贾德
C奥苏泊尔
D伍德沃斯
美国著名心理学家桑代克和伍德沃斯共同提出了迁移的()理论。
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美国著名认知心理学家布鲁纳认为学习的实质在于()。
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美国著名教育心理学家布鲁纳提出的学习理论是()
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“先行组织者”的提出者是美国著名心理学家()。
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()年,美国著名心理学家罗杰斯明确提出,教育的目标应该是促进变化和学习。
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美国当代著名教育家、心理学家布卢姆认为完整的教育目标分类学应当包括的主要部分是()。
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美国当代著名教育家、心理学家布卢姆认为完整的教育目标分类学应当包括的主要部分是()。
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美国当代著名教育家、心理学家布卢姆认为完整的教育目标分类学应当包括的主要部分是()。
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美国当代著名教育家、心理学家布卢姆认为完整的教育目标分类学应当包括的主要部分是( )。
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