（）年，美国著名心理学家罗杰斯明确提出，教育的目标应该是促进变化和学习。

美国著名教育心理学家布鲁纳提出的学习理论是（）

单选题查看答案

“先行组织者”的提出者是美国著名心理学家（）。

单选题查看答案

美国著名心理学家桑代克和伍德沃斯共同提出了迁移的（）理论。

单选题查看答案

共同要素说是由美国著名心理学家（）在大量实验基础上共同提出的。

多选题查看答案

美国心理学家罗杰斯主张，心理辅导的本质在于最大限度地肯定和鼓励辅导对象，不断强化其自尊自信，尽可能地帮助他实现自我成长。

判断题查看答案

需要层次理论是人本主义心理学理论在动机领域的体现，美国著名心理学家马斯洛是这一理论的提出者和代表人物，他认为人的基本需要有五种，其中最高级的需要是（　）。

单选题查看答案

美国著名认知心理学家布鲁纳认为学习的实质在于（）。

单选题查看答案

美国当代著名教育家、心理学家布卢姆认为完整的教育目标分类学应当包括的主要部分是（）。

多选题查看答案

美国当代著名教育家、心理学家布卢姆认为完整的教育目标分类学应当包括的主要部分是（）。

多选题查看答案