格兰布斯将教师角色分为两大类，即（）

格兰布斯将教师角色分为两大类社会文化传播者和（）。

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根据游戏规则的内隐或外显，可把游戏分为哪两大类？（）

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讨厌教师的教学方法枯燥无味反映学生希望教师充当（）角色。

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教师的“身教”胜于“言传”体现的是幼儿教师角色结构中（）

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奥苏伯尔把言语信息即陈述性的知识的学习分为机械学习和有意义学习两类。其中有意义学习分为（）

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幼儿教师与家长在角色上的差异表现在哪些方面。

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教师尽可能采用最好的技能和技巧来使学生掌握某种学习，这体现了教师的角色为（）

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教师在教学中的角色主要有执行者、治疗者、解放者和（）

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以加德纳的多元智能理论作为视角来重新审视幼儿教师角色，下列关于幼儿教师角色定位的描述中，不正确的是（）

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