A别茨考伊
B乌申斯基
C马卡连柯
D克鲁普斯卡娅
在古罗马,学前教育是成为一种忠实执行皇帝意志的工具,对不同阶级的儿童灌输不同的思想意识的时期为()。
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分析卢梭自然教育思想及其现实意义。
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在西方教育史上,古希腊()是最早提出学前教育思想的人。
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反映赫尔巴特0~8岁婴儿教育思想的著作是()。
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集中反映朱熹儿童教育思想的是他编着的《小学》和()。
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维吉乌斯详尽论述人道化、个性化幼儿教育思想的是他的()。
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清末民初,与日本学前教育对中国的影响相比,西方学前教育思想对中国的影响主要表现在()上。
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杜威最系统、最集中地阐述实用主义教育思想的是其1916年出版的()。
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1958年中共中央、国务院提出的党的教育工作方针是,"教育为无产阶级政治服务,教育与()相结合"。
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