A自觉性
B独立性
C创造性
D主动性
班级工作既是一种教育活动,又是一种()活动。
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在教育过程中,幼儿是“教”的对象,是教育的()。
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教师对学生的影响不仅全面地贯穿于学生整个受教育过程的始终,而且影响学生一生。教师的思想、知识、智慧、道德、意志、情感、()在教育教学中对学生的渗透性影响是难以估量的。
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我国幼儿教育机构的主体部分是()
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我国幼儿教育机构的主体部分是()
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学前教育学是以学前教育课程的()为研究对象。
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学前教育评价的种类很多,按照评价主体可分为()。
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下列不属于按照制定教育政策的主体划分的是()
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幼儿教育的主要对象是()。
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