封建社会以小农经济为重心的社会生活是以家族为主要运作单位的，家族的利益至高无上，子女是家庭的私有财产。

大教育体系是以建立学习化社会为背景，以全民终身教育为基础，以社会、家庭和学校“三位一体”为模式的教育。

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社会主义社会，是以（）为主要特征的社会。

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社会主义社会，是以私有制为主要特征的社会。

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家庭就是以婚姻、血缘和（）为纽带的社会生活组织。

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社区通常指以一定（）为基础的社会群体。

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家庭教育的目的是一种社会意识形态，它是社会政治、经济、文化制度的反映，也是（）的体现。

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家庭教育的目的是一种社会意识形态，它是社会政治、经济、文化制度的反映，不是统治阶级意志的体现。

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教育不断进步，人类以自身发展为目的建构活动已经渗透进社会生活的基本单位（）

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教育不断进步，人类以自身发展为目的建构活动已经渗透进社会生活的基本单位——家庭。

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