教学是一个相互作用的过程，需要在教学设备和学生之间建立一种互动的状态，能够实现这种教学功能的设备主要是（）。

在罗杰斯看来，在教学过程中，教师起到一个（）的作用。通过与学生建立融洽的关系，促进学生成长。

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教学实施是教学设计的落实与评价，教师在实施过程中需要（）

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建构主义是学生为中心的教育思想，建构主义教学设计的每一个环节要真正落到实处不需要教师的主导作用

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教师在教学过程中仅仅是一个“施予”。

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学习需要分析是教学设计过程的基础，教师在进行学习需要分析时应注意（）。

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在教学设计的学习者分析过程中，最需要分析的因素是（）

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教师在教学过程中仅仅是一个“施予者”、“布题者”。

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在教学过程中，教师经常需要的教学技能可归纳为什么？

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教师在准备教学资源过程中，当利用photoshop选取边界较复杂的对象时，需要用到的工具是（）。

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