多选题

教师职业道德建设的制度化一般包括几个层次,它们是()。

A法的范畴的国家法律、行政法规、地方性法规和政府规章

B由国家制定的、切实可行的政策

C高校的有关管理规章

D教师行业协会的章程和公约

E教师聘任合同

正确答案

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答案解析

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