A幼儿学校
B保育所
C托儿所
D幼儿园
19世纪20年代中期至40年代末,在英国幼儿学校的影响下,德国也出现了幼儿学校运动,其代表人物是()
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20世纪30年代,在美国大学的先驱者()的努力下,英国和德国大学的传统在美国得到了系统的阐扬,这为美国大学在20世纪下半叶的崛起奠定了思想基础。
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简述19世纪英国政府的幼儿学校政策。
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英国幼儿学校运动的领导人是(),这一运动推动了幼儿学校在英国的普及,并曾对世界幼儿教育的开展产生影响。
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()是19世纪英国幼儿学校运动的重要领导人。
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20世纪前期英国所出现的综合中学在性质上是一种职业学校,这种中学适应现代生产、生活需要,发展非常迅速。
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英国19世纪幼儿学校的积极创办者()提出的“开发教育方法”被很多国家的学前教育机构所仿效。
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20世纪90年代以来,英国政府大力推动“直接拨款学校”的发展,其意图在于()
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20世纪60年代后期,英国政府为幼小衔接问题发布的,并为幼儿教育发展提出许多具体建议的报告是()
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