学生因性别差异而产生的成绩差异的主要原因有（）、传统观念的影响和（）的不足。

学生因性别差异而产生的成绩差异的主要原因有（）、（）的影响和学校教育的不足。

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学生个别差异而产：生的成绩差异的主要原因有生理因素、传统观念的影响、（　）。

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论述性别差异形成的原因及教育？

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智力的个别差异主要表现在四个方面，即（）、（）、（）和智力的性别差异。

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为了解学生的总体表现和学生之间的差异或比较群体学习成绩的优劣，采用下面哪种评价最修路适？（）

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为了解学生的总体表现和学生之间的差异s比较群体学习成绩的优劣，采用下面哪种评价最适合（）

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采用方差分析的方法比较人数分别为10、12、l4的三组学生成绩的差异，则其组内自由度应为（）

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一父（母）为子女的考试成绩变得低于邻居子女3分而忧心忡忡，这反映他（她）把学习成绩的差异看作了（）。

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采用方差分析法对样本人数分别为8、10、12的三组学生成绩进行显著性差异检验，则其组间自由度为（）

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