把一个深度的培训项目目标分解成一个个台阶，选择几个有浅到深的不同的课程对员工分步实施培训，是指（）。

培训（）是指把课程计划付诸实践的过程，它是达到预期的课程目标的基本途径，是整个课程设计过程中的一个实际性阶段。

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一个健康的培训评估机制，必须具备完善的反馈系统。其中，反馈的第一路线应把培训评估反馈给（）。

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组织目标决定培训目标。

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职业培训教学目标必须突出（）的特性。

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培训需求预测的基本目标就是（）

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制订培训目标的步骤有（）.

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培训课程目标中最主要的要素是（）。

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下列哪一选项不属于培训目标的特点（）。

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（）是培训质量管理工作的根本方向和目标要求。

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