（）指的是一种动态的过程、其目标指向是达到最佳的平衡状态。

人道主义可以是一种哲学，也可以是一种价值取向、人生态度，但是其主要指的是（）

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为市场经济活动所指向的社会价值目标的矫正的是（）。 

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定势也叫心向，指的是先于一定活动而指向这种活动的（）。它对于学习迁移既有可能产生积极影响，也可能起阻碍作用。

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人文教育的实质是一种人性教育，以个体的（）为最高目标。

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通才教育实行的是一种博雅教育，注重理智的培养和情感的陶冶。以下属于其明显特征的有（）。

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教育方针是高校最高层次的培养目标，是一种反映一定时期社会价值观念的、具有普遍指导意义的育人标准。

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教师对教学目标、学生特点、教学方法和策略以及教学情境的分析判断能力指的是（）。

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（）的本质也是一种（）活动，是对教学活动现实的或潜在的价值做出判断的过程。

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问题解决的特征包括问题情境性、目标指向性、操作序列性和（）。

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