传统的小学数学课程开发具有“学科取向”的特征。

传统的小学数学课程开发具有“学术中心”的特征。

判断题查看答案

传统的小学数学课程内容的呈现具有“螺旋递进式的体系组织”、“逻辑推理式的知识呈现”和（）等这样三个特征。

单选题查看答案

简述传统小学数学课程的特征。

简答题查看答案

下列不属于传统小学数学课程内容的有（）

单选题查看答案

简述新《课程标准》对小学数学课程的要求。

简答题查看答案

作为小学课程的数学是一种形式化的数学。

判断题查看答案

简述新课程标准对小学数学课程内容呈现的基本要求。

简答题查看答案

举例说明在小学数学课程中倡导“生活数学观”的意义和价值。

简答题查看答案

小学数学的课程目标是（）

多选题查看答案