判断题
A对
B错
正确答案
答案解析
略
相似试题
儿童学习障碍中，（）也叫视觉运动性感知障碍。
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在教师指导下，儿童有目的地感知客观事物，发展儿童观察力的方法是（）
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“帮助儿童学习综合运用多种感官感知事物特征，发展观察力”的目标属于（）
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在学前儿童科学教育中，教师有目的、有计划地指导儿童感知客观事物与现象的基本方法是（）
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瑞士心理学家皮亚杰认为11～15岁的儿童思维已超越对具体可感知的事物的依赖，使形式从内容中解脱出来，进入（）。
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人们直接用视觉器官或借用仪器来认识客观事物的运动规律，从而掌握真实情况的调查方法称为（）
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用具体可感知的实物作为凭借物来帮助培养儿童讲述能力的讲述活动是（）
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视觉皮层基本区（ ）实现动态形状感知。
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“帮助幼儿学会综合运用多种感官感知事物特征”是（）
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