A国有私立大学
B公立大学
C国有大学
D国办大学
中国20世纪初期的教育督导制度主要是仿照()的督导制度建立的。
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20世纪50年代以后,中国高等教育全面学习()经验。
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我国学者一般认为20世纪50年代以后为()。
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我国当代秘书学诞生于:20世纪()年代初期.
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20世纪80年代初期,我国第一代的秘书学论著的主要特点有()
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20世纪60年代初期,在美国发起课程改革运动的著名心理学家是()
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20世纪50~60年代属于国外教育技术的迅速发展阶段,以()媒体的介入为标志。
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20世纪80年代初期,随着秘书学的开创,出现与秘书学密切相关的新事物有()
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20世纪50年代中期,()改进和发展了教学机器,以其新行为主义的强化理论为基础创立了程序教学法。
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