乔恩·米勒认为科学素养的概念的形成应该符合“当代形势”，即科学技术社会。

乔恩·米勒提出科学素养的维度包括以下哪些（）。

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国际学生科学素养测试大纲（PISA）认为科学素养应该由（）构成。

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一般认为，首次提出“科学素养”这一概念的是（）的教育改革家柯南特。

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一般认为，首次提出“科学素养”这一概念的是（）的教育改革家柯南特。

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一般认为，首次提出“科学素养”这一概念的是（）的教育改革家柯南特。

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科学素养其实是素养概念的延伸和派生。

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科学素养的概念于20世纪50年代起源于美国，据考证，首次提出这一概念的是美国著名教育改革家（）

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杜兰特在其调查报告中认为科学素养由（）个部分组成。

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职业心理素养与竞争力提升上认为，一般塑造良好的职业形象应该是（）方面。

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