多选题
A提高学习成绩
B学校适应问题
C培养学习兴趣
D培养事物的好奇心
正确答案
答案解析
略
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小学三年级以上学生心理咨询的重点是（）
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Gholson等人研究发现，二年级小学生在概念形成过程中常采用的策略是（）
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小学儿童第一信号系统活动占优势，因此，小学低年级学生往往表现为（）
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小学儿童第一信号系统活动占优势，因此，小学低年级学生往往表现为情绪记忆。
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患儿，男，8岁，小学二年级学生。患儿攻击性强，人性、冲动，不遵守游戏规则，子上学以来，经常与同学发生冲突。上课不专心听讲，常发出怪声或玩弄手指与学具，还经常随意走动。玩游戏、写作业也是虎头蛇尾。学习成绩很差，大家都认为他几乎没什么优点。患儿的这种情况是（）
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对于小学高年级情绪管理课程设置上，应该把教育重点放在（）上。
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小学心理咨询师的工作重点是什么？
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