提倡儿童应该学习古典语言和古代名著，这一观点属于（）

提倡儿童应该学习古典语言和古代名著"这一观点属于（）

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要素主义者提倡儿童在学龄初期要接触并学习古典语言，阅读古代名著。

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学前儿童语言教育整合观认为，儿童语言学习系统包括语言内容、语言形式和（）

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儿童语言学习的四范畴说认为，儿童的语言学习涉及（）和语言交际环境范畴四个相互联系的范畴。

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学前儿童语言教育目标是依据（）、学前儿童发展的规律、语言的学科性质和儿童语言学习的特点制定的。

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下列属于学前儿童语言学习和获得模式的有（）

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在语言学习模式中，强调儿童所处的语言环境和交往背景对儿童语言发展的作用的是（）

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儿童语言的学习和（）的发展，是智力准备状况的主要标志。

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（）是由布伦姆和莱希提出来的儿童语言学习理论。

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