就广义而言，决策是指（）

就考核对象而言，教师的考核方法有：（）、（）；就考核主体而言，教师的考核方法有：（）；（）；领导评定；（）；集体评定。

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科学决策的程序是怎样的？

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学校领导决策的特点有：（）、（）、（）、（）。

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如何认识科学决策的程序和方法？

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学校领导决策的特点和要求是什么？

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简述决策在领导活动中的地位和作用。

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从决策的意义上说，领导活动基本上就是（）。

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学校领导决策的特点是：决策性质的（）性、决策过程的个人（）性、决策效果的（）性、决策（）的执行性。

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领导决策活动在时间和空间上都是一个系统，具体体现为：（）

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