瑞吉欧教育体系的课程具有相当大的（），因而它的教育活动设计者们认为，他们“与幼儿在一起，三分之一是确定的，三分之二是不确定的或新的事物。”
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瑞吉欧教育体系的理念来自3个方面，它们是（）和（）及（）。
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凯兹等人按活动目的将方案活动中的幼儿活动分为（）、（）。
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凯兹等人按活动目的将方案活动中的幼儿活动分为（）、（）、（）。
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按教育活动的途径来划分，幼儿园课程中的教育活动主要包括（）、（）和（）。
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下列哪些幼儿园课程模式或教育方案是以皮亚杰理论为理论基础的？（）
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低结构教育活动的一般特点有哪些？
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简述低结构的幼儿园教育活动有哪些特征
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简述高结构的幼儿园教育活动的特征有哪些
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