教学目标的陈述要注意：陈述的角度要（），目标陈述应简洁明了、（）。

教学目标要陈述的是预期的教学结果，包括（）三个领域。

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教师要促进陈述性知识的迁移，需要注意哪些问题？

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教育目标具有层次结构；教育目标要以学生具体的、外显的行为来陈述；教育目标超越了学科内容。这三个典型特征是属于（）

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下面课堂教学目标的陈述，正确的是（）。

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教学目标的陈述通则

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课程论专家（）认为，陈述目标的最为有效的形式，是既指出要使儿童养成的那种行为，又要言明这种行为运用的生活领域或者内容。

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下面对课堂教学目标的陈述，正确的是（）。

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叙写教学目标时，行为目标陈述的四个要素是什么？

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从陈述教学目标的方法看，行使目标由三个部分组成（）。

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