“分解式目标”与“交融式目标”的异同是什么？
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教学目标有两种叙写方式：（）和交融式目标。
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写作的评价要根据各学段的目标，综合考查学生作文水平的发展状况，应重视对写作的过程与方法、（）评价，如：是否有写作的兴趣和良好的习惯，是否表达了真情实感，对有创意的表达应予鼓励。对写作的评价还要重视对（）准备过程的评价，重视对作文修改的评价，采用多种评价方式。
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从三维目标角度谈谈小学写作教学目标的要求？
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以下教学目标是情感态度价值观目标的有（）。
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三维目标的整合有哪些策略？
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简述语文课程目标实施中的评价建议。
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（）乃是教学目标叙写的灵魂。
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必修课程包含哪两个系列的目标？（）
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