班杜拉特别强调外部环境对道德行为的强化作用。

根据班杜拉的替代学习原理，行为训练法强调观察、模仿、强化。

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班杜拉认为，强化包括外部强化、自我强化和（）。

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班杜拉认为，自律行为养成的三个阶段是，自我观察、（）、自我强化。

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在学习动机方面，班杜拉注意到三种强化因素对学习的影响，即（）。

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班杜拉的强化有哪些类型？

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班杜拉认为人对自己能否成功从事某一成就行为的主观判断是（）。

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强化理论不仅讨论外部因素或环境刺激对行为的影响，而且考虑人的内在因素和主观能动性对环境的反作用。

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班杜拉认为，个体社会性起源于以偶然强化为中介的直接学习和（）。

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阐述班杜拉的社会学习论的道德教育思想。

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