班杜拉认为，强化包括外部强化、自我强化和（）。
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班杜拉特别强调外部环境对道德行为的强化作用。
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班杜拉认为，自律行为养成的三个阶段是，自我观察、（）、自我强化。
根据班杜拉的替代学习原理，行为训练法强调观察、模仿、强化。
班杜拉认为，个体社会性起源于以偶然强化为中介的直接学习和（）。
在学习动机方面，班杜拉注意到三种强化因素对学习的影响，即（）。
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班杜拉关于学习过程的基本观点有哪些？
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班杜拉的观察学习有四个要素，具体为（）。
班杜拉认为影响观察学习中习得行为的因素有（）。
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