非常强调和重视有关语言知识的认识功能和德育功能的是（）

新课程改革强调（）是获取知识的重要途径。特别重视学生在实践过程中的（）。

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“改变课程过于重视知识传授的倾向，强调形成积极主动的学习态度，使获得基础知识基本技能的过程同时成为学会学习和形成正确价值观的过程”不是《基础教育课程改革纲要〈试行〉》中提出的具体目标。

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（）是指人们对于语言的认识、情感、看法、态度和审美情趣等有关语言的一系列态度和看法。

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当前．教育心理学家越来越重视（）的作用，强调以理解知识作为激发学习动机的主要力量。

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“接受式教学”理论体系重视教师的讲授，强调外在动机，注重知识的逻辑体系等，它的代表人物有（）。

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在教学过程中，张老师经常运用形象的语言描述，引导学生形成所学事物、过程的清晰表象，丰富他们的感性知识，从而使他们正确理解知识和提高认识能力。张老师遵循的教学原则是（）

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（）属于非系统性知识，与特定时空有关，强调信息产品本身知识具有复杂、专属和独特性。

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说明为发展各种语言功能，应相应地掌握哪些字、词、句、段、篇和文章体裁的知识技能的是（）

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著名教育家叶澜教授认为，以往对传递知识功能的强调，使人们忽视了教师工作的（）特征。

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