我国中小学课程的基本表现形式是课程计划、教科书、教学指导书和()。
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我国中小学课程改革的基本趋势。
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根据课程类型的理论,目前我国中小学开设学科课程基本上属于()
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在我国中小学普遍实行的学科课程及相应的理论,就是()观点的表现。
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用实例分析我国新课程标准对小学数学课程内容呈现的基本要求。
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试分析21世纪我国小学数学新课程基本特点。
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作为小学课程的数学是一种形式化的数学。
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我国的课程结构是小学、初中以综合课程为主,高中以分科课程为主。
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小学语文课程的基本任务是()。
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