通过识记、保持、再现（再认或回忆）等方式，在人的头脑中积累和保存个体经验的心理过程是（）

记忆是通过（）、（）和（）等方式，在人脑中积累和保持个体经验的过程。

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对曾经识记过的东西不能再认或重现，或者错误地再认或重现称作（）

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为了在记忆中保持信息而对信息进行反复识记的策略属于（）

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一般说来，复习次数越多，识记和保持的效果越好；反之，则遗忘发生越快。由此，我们认为复习的次数越多，复习的效果就越好。

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根据研究目的，运用一定的人为手段，主动干预或控制研究对象的发生、发展过程，通过观察、测量、比较等方式验证所研究现象因果关系的研究方法是（）。

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什么是知识的识记？怎样提高知识的识记效果？

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政府对高校的宏观干预一般只通过立法或财政手段一种方式进行。

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政府对高校的宏观干预一般通过立法或财政手段和计划命令两种方式进行。

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影响知识识记的主要因素包括（）

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