各种图片、图表、模型、幻灯片和教学电影、电视等的观察和演示等，属于（）

各种图片、图表、模型、幻灯片和教学电影、电视等的观察和演示等属于（）。

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各种图片、图表、模型、幻灯片和电视等的观察和演示属于（）

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教师在教学中的角色主要有执行者、治疗者、解放者和（）

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教师用最好的技能和技巧促进学生学习，这体现了教帅在教学中的角色为（）

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罗杰斯的“非指导性教学策略”强调对幼儿情感的激励和潜能的开发，这是一种（）

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（）是一种教学过程的指导，主要包括教育教学评价（对幼儿园教育教学所进行的有效监控）和教育环境创设（指导幼儿园教育资源的综合开发和有效利用）。

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学与教相互作用的过程是一个系统过程，该系统包含学生、教师、教学内容、教学媒体和（）五种要素，由学习过程、教学过程（）过程这三个过程交织在一起。

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结合课程决定论和教学设计论对教育活动设计的理解，教育活动设计应具备哪些基本特征？

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（）强调学习的主动性和认知结构的重要性，主张教学的最终目标是促进学生对学科结构的一般理解。

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