简述列举文艺复兴时期的人文主义教育家和思想家的观点的转变。
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人本主义的课程思想早蕴含在古希腊和文艺复兴时期的英国思想家、教育家的思想中。
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我国第一个用马列主义观点来阐述教育理论原理的人是(),著作是(),被称为无产阶级的启蒙思想家。
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请阐述亚里士多德的哲学思想和教育思想。
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文艺复兴时期绘画的审美观念和主导思想有哪些?
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请阐述夸美纽斯的教育思想及其历史地位。
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以下关于建构主义学习理论观点的阐述,()是错误的。
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杜威1916年出版的()一书,最系统、最集中地阐述了其实用主义教育思想。
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唐朝时期的教育思想既是儒家教育思想的复兴阶段,又是儒家教育思想与佛、老教育思想交融,并向宋明理学教育的过渡阶段。这是中国古代教育思想发展史上的一个重要转折时期。
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