简述课标实验教材的主要特色
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教学大纲对教材的特色化和个性化提供了足够的空间。
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奥苏贝尔认为，要促进新教材的学习，首先要增强学生认知结构中与新教材有关的（）。
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新课改教材提倡的“多样化”，就是“多本化”。
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1990年，新加坡教育部课程发展署成立了（）教材组，负责修订新的小学公民教育教材。
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新课程允许教师根据学情选择教材，甚至编写讲义。
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诱导学习动机→领会新教材→巩固知识→检查，这一教学模式是（）
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新课程标准认为语文教师应从“教教材”走向“用教材教”的教学境界，怎么理解？
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有的幼儿园在课程中将社区的历史、风俗、革命传统等作为乡土教材来利用，使幼儿园教育内容丰富而有特色。这是利用（）优化幼儿园教育。
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