一般认为，（）是四项技能中最难的一项。

说是学生语言和认识水平的综合体现，也是四项语言技能中最难的一项。

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一般的语言教学法理论研究认为，四项技能中的（）是基础和核心，是语言技能综合运用的标志性技能。

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一般的语言教学法理论研究认为，四项技能中的（）是基础和核心，是语言技能综合运用的标志性技能。

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四项技能中的（）是基础和核心，是语言技能综合运用的标志性技能，是其他各项技能建立的基础。

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语言的听说读写四项技能与语言的语音、词汇、语法三项知识并不是对立的系统。

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下面不属于草原文化特点的一项是：（）

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关于语言与文化关系表述错误的一项是：（）

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关于语言与文化关系表述错误的一项是：（）

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克拉申认为（）是第二语言研究中最有意义的假说，是用来回答人们是怎样习得语言这个问题的。

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