单选题
A从传统的分科教育转向整合教育
B从开放式教育转向封闭式教育
C教学从以教师为中心转向以儿童为学习主体
D从课堂教学转向活动教学
正确答案
答案解析
略
相似试题
下列各项中，不符合整合教育观指导下的特殊儿童教育课程改革趋向的，是（）。
单选题查看答案
下面符合特殊儿童教育整合趋向的特殊教育课程改革方向是（）
单选题查看答案
下面不符合特殊儿童教育的整合趋向的课程改革方向是（）
单选题查看答案
下列哪项不是学前特殊儿童一体化教育的主要安置形态？（）
单选题查看答案
多元智能理论帮助我们从整合的角度来看待有特殊需要的儿童的，教育 其中不包括（）
单选题查看答案
违背近年来学前特殊教育发展趋势的是（）
单选题查看答案
学前特殊儿童教育的间接效益，是指这种教育对下列哪一项具有意义（）
单选题查看答案
学前特殊儿童一体化教育中，下列哪一项不是对口活动的安置形态需要注意的主要事项（）
单选题查看答案
学前特殊儿童教育是指（）
单选题查看答案