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A卡诺伊
B凯利
C梅厄
D阿尔特巴赫
E阿诺夫
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略
相似试题
比较教育在“借鉴时代”的主要代表人物有（）
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在比较教育产生以前就曾进行异地教育描述和比较的代表人物有（）
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20世纪上半叶是比较教育学科体系的形成时期，这一时期的主要代表人物有（）
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简述依赖理论的比较教育观点。
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西方关于人的发展的理论研究中，以道德认知、判断的发展水平为指标的代表人物是（）
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德国古典管理理论主要代表人物马克斯韦伯在组织理论方面的代表作是（）。
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比较教育借鉴时代的代表人物有（）。
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永恒主义教育理论的代表人物是（）。
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比较教育的蓬勃发展时期（20世纪50年代至今）的代表人物包括（）
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