A分组教学
B小组合作学习
C个别教学
D复式教学
复式教学是把两个或两个以上年级的学生编在一个班级里,由一位老师分别用不同程度的教材,在同一节课里对不同年级的学生采取直接教学和自动作业交替的办法进行教学的组织形式。
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一个教师在同一个教室的一节课内向两个以上不同年级的学生同时进行教学的组织形式()
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当两个或两个以上的声音同时存在时,其中一个声音在听觉上会掩盖另一个声音的现象称为()。
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对一个国家或地区学前教育在不同历史时期表现的比较,或者对两个或两个以上国家和地区的学前教育在不同历史时期表现的交叉比较,称为()
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对一个国家或地区学前教育不同历史时期表现的比较,或者对两个或两个以上国家或地区的学前教育不同历史时期表现的交叉比较,称为()
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规则游戏必须有两个以上儿童参加。
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ADHD儿童的辅导,()尤为重要,儿童的学习与适应问题,需要教师与家长的合作,在学校与家庭两个以上的情境,共同处理与解决,才能达到良好的效果。
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幼儿园应当把对本班学前儿童的评价结果与年终或学期对教师的评价结果挂钩。()
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在同一年级中任意确定一个班为实验班,其他班为对比班进行教学改革实验,其性质属于()
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