下列哪位教育家提出了解放儿童创造力的“六大解放”的主张()。
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大教育家陶行知认为,培养儿童创造力的具体措施包括()。
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陶行知提出了“五大解放”来培养儿童的创造力,“五大解放”分别是解放儿童的双手、儿童的嘴、儿童的时间、儿童的空间和()。
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陶行知“六大解放”思想的内涵是什么?
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简述陶行知的论“创造的儿童教育”思想。
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陶行知提出的解放儿童创造力的六个解放是什么?
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学前儿童创造力的培养,有赖于家长的重视和培养。
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儿童的艺术创造力是天赋,不需要加以培养。
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()提出了“五大解放,即解放儿童的头脑、双手、嘴、空间、时间,来培养儿童的创造力”。
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