幼儿韵律活动能力的发展主要包括:身体运动能力、()能力、独立性、合作性以及创造性等五个方面。
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幼儿园韵律活动的第一目的是()。
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在进行韵律活动的过程中使动作和音乐协调一致的能力是()能力。
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在韵律活动中如何培养幼儿动作的协调性?
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在韵律活动中,3-4幼儿可以开始学习上下肢联合移动动作。
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在韵律教学活动中,从复习某个熟悉的动作开始联系新动作学习的活动,或直接从观察新动作作示范开始的新动作学习活动的方法是()
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幼儿园音乐教育活动中采用的韵律动作一般可分为()、()和()。
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下列关于“选择韵律活动中的音乐作品”的说法中,不正确的是()
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幼儿园音乐教育活动中采用的韵律动作一般可分为:基本动作、模仿动作和舞蹈动作。
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