A华生
B高尔顿
C斯金纳
D格赛尔
知发展心理学流派的代表人物是（）
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行为主义的代表人物是（）
改造主义课程理论的代表人物是（）
卢梭是个人本位论的代表人物。
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教育“生物起源论”的代表人物是（）
人本主义心理学的代表人物是（）
主张“中体西用”的代表人物是（）。
唯理论的代表人物是（）。
动机期望理论的代表人物是（）和（）。
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