杜威的课程设计教学模式的结构是（）。
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杜威的课程设计教学模式的结构是（）。
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美国实用主义教育家杜威关于学生在教学中的地位的主张，称为（）。
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美国实用主义教育家杜威关于学生在教学中的地位主张，被称为（）
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前苏联赞科夫《教学与发展》提出（）的五条教学原则：（）、（）、（）、（）、（）的原则。
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杜威的教育思想与赫尔巴特的教学思想针锋相对，其代表作《民主主义与教育》，以下属于其教育思想的有（）。
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为了提高学生的记忆力，训练学生的思维，培养学生分析、思考、探究问题的能力和独立学习的能力、苏霍姆林斯基创造了（）等教学方法。
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杜威主要的教育观点是：（）、（）、（）。
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杜威的教育思想有哪些？
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