课程设计的主要目标是要解决“适”的问题，属于（）培训。

（）课程设计的主要目的是解决“适”的问题，即要适应外部环境变化。

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课程设计的主要目标要解决“会”的问题的是（）。

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以培训目标为中心，课程设计应当遵循一种系统反馈矫正的目标程序，这一过程可以概况为（）。

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以培训目标为中心，课程设计应当遵循的过程顺序为（）①实施教学②形成性测验③反馈矫正④目标定向⑤平行性测验

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培训课程设计的步骤有：①形成性测试；②实施教学；③目标定向；④平行性测试；⑤反馈矫正，正确顺序为（）。

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以培训为中心，课程设计应当遵循一种系统反馈矫正的目标程序，这一过程可以概括为（）。1实施教学，2形成性测试，3目标定向，4反馈矫正，5平行性测试

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在设计KPI时，解决“工作产出项目过多”的问题，不宜采用的方法是（）。（2013年5月二级真题）

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人力资源规划的含义与功能人力资源规划的最终目标是要使组织和个人都得到（　）。

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为测评综合分析能力，有考官设计结构化面试试题如下："请谈谈高新行业人才流失比较高的原因，你用什么对策来解决这个问题？" 要求：请设计评分标准，分成高、中、低三个等级描述。

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