单选题
A家长的经济条件
B早教机构的条件
C施教者的需要和兴趣
D婴儿的发展需要和学习兴趣
正确答案
答案解析
略
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因为婴儿个体各领域能力发展强弱不均衡，所以设计一日个别化教学计划需用小步伐原则。
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整体教育思想的原则要求在设计各领域教育目标、教学内容时要（ ）。
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在运用反复性原则时，施教者要从（ ）出发来设计发展目标和游戏活动。
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尊重每个婴儿的个体差异，设计各领域发展的教学计划，（）是婴儿教育的最终目标。
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在运用反复性原则时，施教者要从婴儿的发展需要和兴趣出发来设计发展目标和游戏。
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确定个体游戏目标要（）每个婴儿在各领域的发展水平。
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游戏活动是促进婴儿各领域发展的重要形式，也是（）。
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如果被观察婴幼儿在粗大动作领域的发展水平与参照标准不符合，高或低于参照标准，在各年龄段以外，（）。。
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以各领域发展水平的（）为基础来确定总目标。
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