班集体产生经历了哪些阶段？各阶段的特点是什么？
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班集体的共同奋斗目标是班集体发展的规划，它的确立显示出巨大的教育功能，具体表现为（）
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什么是班集体的规范？班集体规范的类型有哪些？
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班集体的形成和发展都是在（）中形成的，所以班主任具备（）班级活动的能力，是我们做好班主任关键。
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什么是班级集体心理？举例说明与个体心理之间的关系。
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班集体形成的标志：全班同学具有共同的奋斗目标；有一个团结一致的坚强的集体领导核心；具有正确的（）；全班有为实现共同目标而进行富有意义的共同活动。
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班集体的规范有什么功能和作用？
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简述班主任应如何建立一个有利于促进全体学生共同发展的班集体？
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主题班会是指围绕一个专题，在班主任的组织和指导下，根据学生的兴趣和身心发展特点，以班集体的智慧和力量为依托，以学生为主体，经过一系列精心设计、策划的（）。
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