A指向功能
B动力功能
C评价功能
D社会功能
班集体形成的标志:全班同学具有共同的奋斗目标;有一个团结一致的坚强的集体领导核心;具有正确的();全班有为实现共同目标而进行富有意义的共同活动。
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确立班集体奋斗目标的原则包括:()
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班集体是由整个班级所组成,以完成学校教育教学目标为共同目标,有一定组织结构、规章制度的()。
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()说过:“真正的集体,并不是单单聚集起来的一群人……而是在自己面前具有一定共同目标的那种集体。”
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简述班主任应如何建立一个有利于促进全体学生共同发展的班集体?
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学生对个人和集体的正确认识,对集体的责任感、义务感,为集体利益而奋斗的精神,是通过()逐渐培养起来的。
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班集体不同发展阶段的标志是什么?
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班集体是以()为导向,经过师生共同创建而形成的。
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()是实施班级管理目标的桥梁,是促进班集体建设的中介,是学生展示才华的乐园。
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