在编写教案时，教学时间的分配应（）。

编写理论课教案时，教学过程设计主要包括教学内容的导入、授课内容的确定、教学时间的分配、教学活动的设计、授课总结和布置作业等步骤。

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编写实际操作教案时，教练员应根据自己丰富的教学经验，确定训练的项目、内容、目标和时间。

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在编写理论课教案时，教练员应针对具体的教学（），设计脉络清晰的教案。

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编写教案时，教练员完全可根据自己的教学经验，确定训练的项目、内容和时间。

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编写教案时，教练员对教学内容的安排应（）。

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教练员编写教案时，应确定本节课的教学（）。

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在编写教案时，确定教学方法主要考虑（）。

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在编写教案时，确定教学内容主要依据（）。

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在编写教案时，（）决定教学内容、教学流程和总体结构。

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