“成熟势力说”的创始人是（）

提出“成熟势力说”，认为儿童发展是一个有规律的顺序模式的过程是（）

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提出"成熟势力说"，认为儿童发展是一个有规律的顺序模式的过程的学者是（　）

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课程设计的目标模式的创始人是（）

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课程编制的目标模式的创始人是（）。

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目标模式的创始人是（）。

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联结型学习理论的创始人是（）。

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认知心理学的创始人是（）

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（）被认为是教育心理学的创始人。

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福禄培尔是幼儿园的创始人。

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