单选题

学前特殊儿童一体化教育中的同伴教学的形式包括()。

A配对关系、活动小组

B活动小组、非固定活动小组

C非固定活动小组、非配对关系

D配对关系、非固定活动小组

正确答案

来源:www.examk.com

答案解析

相似试题
  • 学前特殊儿童一体化教育环境中,按照教学组织形式分,教学目标不包括()。

    单选题查看答案

  • 学前特殊儿童一体化教育环境中,教学目标包括()。

    单选题查看答案

  • 制定学前特殊儿童一体化教育的教学目标应遵循的原则不包括()

    单选题查看答案

  • 学前特殊儿童一体化教育的个别辅导形式可以是()

    单选题查看答案

  • 在特殊儿童一体化教育环境中,最主要的教学组织形式是()。

    单选题查看答案

  • 学前特殊儿童一体化教育理论反对()。

    单选题查看答案

  • 学前特殊儿童一体化教育人员的协调中,()起关键作用。

    单选题查看答案

  • 在对口安置的学前特殊教育一体化的形态中,特殊儿童能够得到()。

    单选题查看答案

  • ()的安置形态不是学前特殊儿童一体化教育的主要安置形态。

    单选题查看答案